2013年5月22日水曜日

今日も詰まった1日

午前中,4時間連続で授業やって,午後からフェンシングの会議.

授業はテスト返しが半分.残りは普通に授業.
今日から教育実習生が後ろで参観.

自分の,一見グダグダの授業が,実は緻密に計算されているものであるところに気づいてもらえればな.
明日,今日の授業の構成(生徒が教師から教わるのではなく,自分の頭で考える仕掛け)や数学的学問的背景を講義してやろうw


フェンシングは県総体の組み合わせなど.

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